2018年,美国College Board在上海召开了2018年AP中国峰会,峰会期间公布了中国考生的AP成绩表现。数据显示:当年中国来自282个学校的学生完成了62,744科次的AP考试,考试量比去年增长14.1%。中国考生平均分是3.5分,得分3分以上考生占75%。虽然传统类报考科目是数理化,但近年文科报考人数也在逐年上升。
自2020年开始,College Board开始实行Fall Registration(秋季报名),今年10月,2020年AP全球大考即可开始报名。同时,CB将AP考试信息网地址已变更为:http://apchina.neea.cn,原域名(www.apchina.net.cn和apchina.net.cn)已停止服务。
目前AP课程有38门课程(考试),各校可以自行决定开设科目。
2019年5月,全球有573,000学生在线注册了共计110万次AP考试。各科目分数的分布已统计完毕,对某些学科来说,5分已不再是“神话”。
该大类下共计9个科目,满分率最高的分别是:微观经济学、比较政府与政治学、心理学。1分率最高的是:人文地理学、宏观经济学。
该大类下共计8个科目,满分率最高的是:中国语言与文化(57.2%,过半数应试者可拿满分)、日本语言与文化(38.2%,近四成应试者可拿满分);这个大类不太容易拿低分,1分率相对较高的是日本语言与文化、拉丁语。
该大类下共计5个科目:满分率最高的科目是二维艺术设计、音乐史、素描艺术。总体来说1分率不高,艺术领域的AP课程相对而言比较“定向”,如果学生大学不走艺术申请路线,除非有浓厚兴趣,不是必须选择的。
该大类下共计5个科目:其中微积分BC有近半数学生能拿满分(43.2%);而统计学的1分率较高。
该大类下共计7个科目:物理C的电磁学、物理C的机械学是两门满分率最高的科目;但不要误认为AP的物理课程都很简单,物理1(代数基础)的1分率高达26.1%,满分率则只有6.2%。另外折损在环境科学和化学上的考试者也不少(尽管去年化学满分率还是蛮高的)。理工男也要注意,选好应试学科。
尽管AP课程是英语授课,但两门英语科目的满分却很不好拿。全球母语为英语的学生也未必占优势。
注:如要拿AP顶石文凭(AP Capstone Diploma)则必须修习上述两门课程。顶石文凭是AP课程项目的新文凭课程,与基础高中毕业证书是不一样的。
单科AP成绩也可以在大学申请中使用,但无关高中文凭。
*AP的课程内容对高中生而言较难,但不是竞赛也不非选拔性考试,特别是对于数理化、经济等科目,中国学生可能比较擅长得分。
*AP考试每门科目应试人数不同,需考虑其对各分数段人数比例差异的影响。
*10月31日前可以申请重新阅卷。
*未在考卷上填写寄送成绩者,可以任何时间取消AP成绩,且可以单科取消AP成绩。另外,Archived scores不可取消的。
1、AP是大学先修课程(单科)的集合,每门科目只有一个考试相对应,不设学科内的梯度学习设置,难归难,但是修习再多也不能替代高中文凭。
2、AP考试3分以下者视作“不及格”,但普遍认为4分(含)以上申请大学会较有竞争力;
3、在AP考试中表现突出的学生,可获得美国大学考试委员会颁发的AP学者奖(非竞赛类获奖)。比如:
AP学者奖-颁给报考三门以上AP科目,考试成绩均在3分或以上的学生。
AP荣誉学者奖–颁给报考四门以上AP科目,考试成绩均在3分或以上,同时平均分在3.25分以上的学生。
AP特级荣誉学者奖–颁给报考五门以上AP科目,考试成绩均在3分或以上,同时平均分在3.5分以上的学生。
4、AP成绩可以是大学录取的重要依据,但并不意味着是绝对依据。部分大学甚至明文列出AP成绩不在其考察范围之内。大学除了看学生AP各科成绩外,更关注学生的英语运用能力、文化互动能力、社会参与情况、个人兴趣挖掘、学科及社会实践活动等。换言之,埋头于AP考试的学生,如果为了应试提分而忽略其他方面的积累,是得不偿失的。详见文章:美国大学理事会发声,大学录取该改革了!
5、按各大学政策不同,4分以上AP成绩或可转为特定专业学分,详情需参看各校官网要求。
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