一年一度的美本申请大战已然落下帷幕，2024年的中国大陆美本申请季是竞争激烈的一年。随着中国大陆高中生人数的不断增加，越来越多的学生参与到美国大学本科的申请。

有这样一组辩论搭档，他们在去年申请季双双获得加州大学伯克利分校的offer，如果只能用一个词来形容他们的话，这个词一定是互补。

作为学校辩论队的队长，副队长和WSDA校园大使，在辩论和升学这条路上，他们彼此扶持，彼此关照，支持着彼此跌跌撞撞走到了今天。

他们是张耕畅Nicholas（右）和丁济媛Sandra（左）

在申请学校的这条道路上，张耕畅Nicholas和丁济媛Sandra都表示辩论这项活动锻炼了自己，帮了不少大忙。

为什么？

一是因为辩论的难度，要想赢得一场辩论比赛，辩手不仅需要优秀的表达能力，更需要缜密的思辨能力，严谨的调查研究能力，独到的信息分析能力和强大的团队合作意识；

二是因为辩论比赛的奖项可以为自己增加一份课外活动的漂亮经历，丰富自身，更有竞争力，体现自身能力。

据某著名辩论比赛组织在2020年做的一份统计，在他们调查的6086人中，81%的辩论比赛获奖者都能升入全球顶尖大学；在学习过辩论的学员中，87%的学生分析能力明显提高，36%的学生阅读能力提升显著，另有15%的学生表示辩论让他们更加自信。

图片来源：https://www.speechanddebate.org/

辩论在全球学生课外活动列表中的热度持续增加，离不开它的升学优势光环。很多教育界人士都认为辩论是一项极具竞争力且含金量很高的课外活动,对申请名校有极大帮助。

美国本科申请通用系统中（common系统）也单独给辩论和演讲（debate/speech）列了一个选项，说明这是很重要的课外活动种类之一。

图片来源：美国大学申请系统Common Application

辩论对人的改变和提升，不仅仅是语言能力，

更是思辩能力。

暑期来临，这是一个对孩子大脑进行开发，学习辩论的好时机。

打辩论不仅仅是拿一个奖项名次，

它能带给孩子的远超过一个奖杯一个荣誉。

辩论不仅能够拿到荣誉奖项

更多的是培养孩子的多方面发展

这对孩子的影响是终身的

在这里我们细数辩论带给

孩子的好处，

让大家充分了解

辩论对一个孩子有哪些的影响

学习辩论对于孩子们来说可以说是一举两得：

✔一方面有申请美国学校的孩子参加辩论比赛可以获得申请的筹码，获得一份拿得出手的有含金量的奖项；

✔另一方面孩子在辩论中的得到的提升是巨大的，具体在哪些方面的提升，我们接着往下看。

辩论对学生的提升

1培养批判性思维

辩论中的辩题都是当今社会的热点问题，很具有探讨性，考验和锻炼学生独立思考和反思的能力。

在辩论中无论辩手所持有的观点是正方的还是反方的，都需要对辩题整体进行思考，分析辩题的核心内涵、辩论的焦点、自己所站的立场。正反方的辩手都需要思考自己的观点有哪些可支撑的论据，寻找自身立场的可靠的根据，同时，还要换位思考反方辩手将会在哪个方面攻破自己的观点。

参加辩论始终要培养批判性的思维，让孩子不拘泥于已经给出的固定答案，而是自己去思考反思得出自己的结论，这个过程是一个缓慢的思维提升，在辩论中可以极大提高批判性思维的锻炼强度，帮助孩子学会反思学会创造。

2逻辑思维能力得到提高，开发孩子智力

辩论赛讲究的既是逻辑严密，也要讲究层次分明、条理清晰，一般都需要先写好辩论稿子，也就是打好腹稿，包括最后的答辩陈词。

这方面的内容都需要参赛者不仅有文字功底，需要引经据典，更需要层次分明，主要考察参赛者的逻辑思维能力。

参赛者不仅需要对辩题有自己的思考和理解，还要有能力说服他人，在阐述自己观点的时候有理有据，让人听了可以明确理解辩手的意思。

对于目前说话含混不清没有逻辑的孩子来说，参加辩论营地会得到一个显著的提升。

3知识结构更完备，扩展知识面，促进跨学科培养

辩论的辩题涉及人文社科、社会问题等等领域与当今社会热点息息相关，在准备辩论的过程中，辩手需要私下做足准备，大量搜集相关信息以达到对该领域有比较深入的了解，这样才能有足够的知识储备在辩论赛中发挥自如。

在辩题的分析和辩稿写作中，学生开拓眼界增长知识的同时，让学生更具有公民意识，大大提高了学生的社会责任感，这也是领导力提升的必备技能

中学阶段，孩子在辩论中锻炼自己的论文写作能力，提升社会调研与文献检索能力，潜移默化中培养学生的学术能力。

4培养良好的口才

提高逻辑思维能力、扩展知识面是辩论带给孩子的基础提升环节，这些是内在于孩子自身的，将内在的知识与能力表现出来，口语表达是不可缺少的环节。

辩论可以帮助孩子大胆表达，培养孩子的表达自信力，锻炼孩子英文口语表达。

在辩论中说话语气的抑扬顿挫、在口语表达的同时配合合适的肢体动作，让表达富有感染力，赢得听众的青睐。

5提高应变能力

在即兴辩论中，辩手需要在有限的时间内对所给辩题展开辩论，这时就充分锻炼了孩子的应变能力、临场发挥能力。

这种应变能力也从侧面反映了孩子的心理素质，在高压环境之下孩子依旧能够沉着冷静的应对和思考，并且能够清晰地表明自己的观点，可见辩论比赛对孩子的影响有多大。

在这种环境中成长起来的孩子在未来面对突发情况时，相信他也能冷静地处理，不至于乱了阵脚误了大事。

6培养竞争意识

辩论中的正方与反方是对立关系，虽然辩论没有绝对意义上的谁输谁赢，但是正反方观点对立，谁更能说服观众更有说服力，谁就从侧面表现出自己更胜一筹的能力。

参加辩论比赛不是只追求谁输谁赢。

打辩论可以在强大的对手与激烈的竞争中提高自身的抗压能力，在备赛中结实志同道合的朋友，在切磋交流中意识到自己与他人的差距，暗自萌生努力赶上他人的想法，形成内在的自我激励。

比赛是提高竞争意识的好平台

在国内的权威辩论赛事就要提到WSDA 

WSDA （WeSchool Speech&Debate Association）

即全美演讲与辩论联盟，成立于1925年，是美国历史最悠久、规模最大的中学演讲与辩论荣誉组织，也是世界演讲与辩论领域最大的专业教练会员组织。

2012年初，经WSDA官方授权，WSDA中国（全美演讲与辩论联盟中国办公室WSDA China）成立，负责WSDA在中国大陆地区的辩论与演讲项目运营。每年约来自500+学校的15000+学生参与WSDA的赛事。2019年春季地区季，WSDA预计将开设近20个赛区。

在这种竞争关系下，孩子会形成一定的竞争意识，在比赛与备赛不再是平日里散漫的样子，开始集中精力想要压倒对方，开始承担起责任。

竞争意识对孩子未来激励自己，成为更好的自己做出铺垫。让孩子杜绝散漫、精神涣散的状态，集中精力奔向自己的目标。