— 英锐实例分析 —

低分高录，绝非偶然

高录的背后，是充分的积淀

每年都会有一批别人家的孩子，看似成绩平平无奇，却在最后的申请阶段扭转乾坤，成为了一匹黑马，拿下梦校offer。低分高录绝非偶然！低分只是表象，高录的背后是充分的积淀和合理的规划。

什么算低分？

关于低分的其实很难界定，我们给大家提供的参考标准是，在以下的两个维度有比较明显劣势的学生，都能够被归为“低分党”（较大多数学生的情况来看，此处内容仅供参考，不同学校有不同的控分机制，具体情况需具体分析）。

第一，低GPA。

如果以unweighted GPA，满分4分为例，普高学生的GPA若低于3.6-3.7分，国内高中国际部、国际学校、非一线美高等制度下的学生GPA若低于3.4-3.6分，都是相对较低的GPA。

IB课程体系，低于35分。

A-Level体系，有B级的成绩。

AP课程体系，本身就是奔高分去的，有4分以下成绩算低分。

第二，低托福和标化考试成绩。

申请前30学校，

托福成绩，低于105，

SAT，在1400分以下，

ACT，在30分以下，

应该都可以称为较低的分数。

SAT/ACT、托福、学校成绩以及额外考试的成绩，这些成绩都有几个明显的共通点：首先，一目了然，在申请材料中清晰可见；第二，公平公正，同样的成绩种类，低一分就意味着少一分竞争力；第三，都与英语及学术能力直接相关。这类可量化、可横向对比的数据，成为了招生官筛选学生的法宝。

我们分析了逆袭成功的同学们有的特质，以下会结合案例，详细说明。

王炸竞赛

PART/  01

L同学的标化成绩里有“硬伤”点，托福100分，高一和高二的英语分别拿了C和B。是一个标准的偏科选手，英语成绩是他的硬伤。

但是L同学依旧在申请季offer拿到手软。

美国方向拿到了加州圣芭芭拉大学，加州圣地亚哥大学等offer

英国方向拿到了帝国理工，华威大学offer

加拿大方向拿到了多伦多大学，滑铁卢大学的offer

实现逆袭的原因，从他的竞赛奖项罗列中就可见一斑，L同学的数学专项非常突出，参加了很多的数学竞赛，并取得了优异成绩，而且还做了课业助教，社团团长等，主动将知识传播和外化的相关工作。

他在数学的方向上，做到了不只是优秀，更是卓越的成绩。

时间安排合理，完成度高

PART/  02

依旧拿L同学举例，我们可以清晰地看到L同学因为是多国混申，所以时间安排非常满，节奏很紧张。

能够完美实现多国混申，多线逆袭成功，一方面是升学辅导老师帮助L同学设计的时间线和日程规划，与L同学的能力和学习状态匹配度很高，给L同学提供了一架适合他步伐的云梯，另一方面，就是L同学自己也非常努力，是一个非常“靠谱”的学生，每一个时间阶段，他都保质保量完成了任务，在两年的时间内，L同学非常地踏实。

科学合理的时间规划+踏实认真的完成态度，这是完成逆袭的基石。

早规划、早明确、早落实

PART/  03

W同学标化中的硬伤，是初中的成绩里有8个B，这是一个非常聪明的学生，他在初中一直都是“冲刺型选手”，学习能力强是优势，但是平时对学习的状态会飘忽不定，所以在初三毕业，在签约英锐升学后，W同学在申请老师的指导下改掉了以前“临阵冲刺”的不良习惯，懂得了GPA及过程性评价的重要性，才有了高中全A的好成绩。因为规划早，W同学的课外活动就设计得更细致，专业方向就更明晰，落实的也就更到位。

及时地纠正问题，并且补救措施早实施，这是逆袭的必备的节奏。

申请季稳准狠

PART/  04

申请季的关键阶段，申请老师帮W同学择校规划可谓“稳准狠”，首先是人设打造为好奇钻研、精力充沛、目标明确并有“大爱”和领导范的“多核”理工男。将W同学的学术，课外活动，科研，夏校，进行了点面结合的处理，让各方面材料相互佐证，浑然一体，附加材料更为学术、专业，支撑主体形象。主文书也另辟蹊径，故事性更强。

其次是老师的择校战略：EA阶段，伊利诺伊香槟分校（化学专业Top6）保底成功；RD阶段，以冲刺前30大学为主要目标，最终也取得了相当不错的成绩。

人设定位清晰，精准择校，文书精雕细琢，实现了申请季的完美呈现。

帮助学生实现梦想并不代表结束，我们更要去总结和反思，知道是什么让他们从万千申请者中脱颖而出，这对于指导越来越多的学生冲刺名校意义重大。每年“血雨腥风”的申请季结束，我们都会收集了北京，上海，南京，成都，西安等中国留学大省的重点公立学校国际部录取数据，经过教师团队的专业整理和分析，变成新的经验，帮助更多的学生冲刺梦校。