4月6日，国际高等教育研究机构QS Quacquarelli Symonds发布2022QS世界大学学科排名。

本次排名，涵盖了51个细分学科和5大学术领域，共有17700个项目上榜。

今年的学科排名考察并列入超过15200个不同的学术课程，相较去年的排名增加了1000多个。美国、英国和中国大陆是新上榜项目最多的三个地区。

此次排名方法论由五个指标组成：

学术声誉：

对全世界不同领域的学者进行调查，获取他们对全球大学的评价。

雇主声誉：

对全世界的公司进行调查，了解他们更喜欢聘用哪些大学的毕业生和哪些专业的毕业生。

篇均论文引用率：

大学平均每篇论文被引用的次数。

H指数：

大学已出版论文的数量和质量。

国际研究网络(IRN指数)：

在五大学科领域使用的一个额外指标，以体现高校持续的国际研究合作。这是在2022年版本的排名中新引入的指标。

*由于研究文化和出版率在不同学科之间存在显著差异，QS世界大学学科排名对每个学科的上述指标采用了不同权重。

以下是具体排名内容

亮点盘点

国家表现

1.美国院校在51个学科排名中的28个排名占据领先地位。哈佛大学和麻省理工学院仍然是表现最好的，在12个科目中排名第一。

2.有13个学科的第一名都是英国院校，其中6个学科的榜首来自牛津大学。

3.澳大利亚是上榜学科数量第四多的国家。

4.中国上榜全球排名第五中国(大陆)跻身世界前50名学科数量(100个)。‍‍

高等教育改善趋势判断

国际视野——无论是在师资队伍还是研究关系方面，教学团队是否和国际接轨，拥有世界观和全局观，都与高校学科的提高表现密切相关

针对性投资——在过去十年或更长时间里，新兴大学得到了政府有针对性的强大投资。

尤其是在中国和新加坡两国中，因为有政府对某些学科的极力支持，所以获得了长足发展，例如中国排名最高的学科课程来自中国农业大学，在单项学科排名位列世界第五。

改善与产业的关系——这与更好的就业、研究和创新成果息息相关。

QS 高级副总裁Ben Sowter表示: “经过几十年的改革，中国大陆目前的教育体系能够很好地为工业经济服务，尽管在教育的获取、质量和相关性方面仍存在差距。现在有一个更大的变革要实施：提供数字经济所需的技能，同时促进终身学习，并确保系统的公平。中国大陆的高校在这一转型中扮演着关键角色，我们的排名反映了世界级的优秀表现在关键学科之间的分布情况。”

总结

总体来说，QS学科排名和QS高校排名不同，学科排名更看重于单科学术水平和科研力量，当然，多项单科专业强的学校，自然高校排名也高，比如说，哈佛大学和麻省理工。

我们升学绝不是只选择一个学校，或者只看重一个专业，大家既要考虑专业的高度，也需要考虑学校的综合实力。最理想的状态当然是进入名校的优势专业，进行全球顶尖的学业学习。但是我们申请也要结合自身的情况，有梯度地做一系列规划。