从古希腊苏格拉底的街头演说,到马丁•路德金的《I Have a Dream》,再到乔布斯在斯坦福演讲中激励人心的“Stay Hungry, Stay Foolish”,演讲都是人们发表观点、传播思想的有力武器。
在美国,从幼儿园开始就非常注重孩子的公共演讲能力,而从小学到大学,演讲皆是必修课,亦是个人发展与团队合作所需的基础能力。
很多公共演讲高手都有极强的感召力和表演性,这使得很多人以为,演讲是性格外向者的专利,想把一个从小就天性木讷的人培养成舌灿莲花的演讲高手,这不科学。
其实,性格内向并不是问题,发现不了内向性格带来的优势才是问题。任何性格都可以找到适合自己的说话方式,而且只要你善于发挥自己的优势大胆去说,就会越说越有自信,最终甚至有可能让性格也随之改变。
Susan Cain
NSDA演讲课程研发老师之一
美国知名作家、讲师
毕业于普林斯顿大学和哈佛法学院
TED大会最受欢迎演讲者之一
曾发表TED演讲《内向性格的力量》
畅销书籍《安静:一个无法停止说话的世界中性格内向的力量》和《安静的力量:性格内向的秘密》的作者
现从事谈判、沟通技巧教育
“那些喜欢独处,或是乐于自己一个人钻研的孩子,常常被视为局外人,甚至是问题儿童。
而且大部分老师都相信,最理想的孩子应该是外向的,甚至是外向的学生能够取得更好的成绩。”
这是Susan Cain在TED演讲——《内向性格的力量》中所说的话。
你是内向的人吗?你认为你的孩子太过内向吗?
一般人对于“内向”这个词,可能会觉得不够大器、得体,但其实这是一种偏见,因为很多人对于“内向”的含义并不真正地了解。
她认为,内向者同外向者一样,都有着不可被忽视的力量,尤其是创造力和领导力。
世界需要内向者、需要你们所持有的特质,和轻声细语说话的勇气。
这个演讲颠覆了全球无数人对内向性格的看法,成为TED历史上最受欢迎的演讲之一。
在生活中,我们常常看到不少孩子在课堂竞选、升学演讲,甚至有陌生人在场时,说话都会结巴、忘词……更严重的还会害怕到频繁上厕所,紧张得不能正常吃东西。
其实,只要掌握演讲的基础知识和正确练习方法,孩子的表达就会有趣、有料、耐人听。
作为NSDA演讲系列课程的研发人员之一,Susan向我们提炼了两点其在课程中帮助“内向孩子”打开心扉,克服公共演讲恐惧的关键——
De-sensitization
脱敏训练,克服恐惧
这也是课程中对内向孩子而言最重要的训练部分。其实就是逐步增加地重复孩子本身害怕的事情。比如,在课堂上,首先让孩子简单地大声数出1到20的数字,朗读字母,让他们对听到自己大声发言感到“不敏感”。胆怯的孩子一开始肯定不习惯的,经过反复训练,他们对此的“敏感度”便会逐渐降低,最终变得能够大声、大胆地表达观点。
Inside Out
清晰自省,方能表达
在每个人发言之前,首先应该在心中思考:我想说的内容中,重点是什么?哪些是最有意义的?我最关心的部分是什么?一旦我们充分了解了自己的心理动机,克服障碍就变得容易了起来,从而能够将心中所想传达出来。在课堂上,老师便会专注于孩子们的自省与觉察,帮助他们不“为说而说”,而是真正地表达自己心中重要的观点。
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